唱好“管学转”三部曲提升远程教育平台学用成效今年以来，巩留县羊场农一队党支部按照“管护保证安全，使用保证效果”的远程教育管理工作要求，在“管、学、转”上下功夫，远程教育站点作用发挥比较明显，远程教育平台学用成效得到了有力提升。 图：开展远程教育学习唱好“管”字曲，确保远程教育有章可循。一是强化领导。成立由队党支部书记为组长、远程教育管理员为副组长、妇代会主任、团支部书记、党务干部为成员的远程教育工作领导小组。明确了支部书记是第一责任人，远程教育管理员是具体负责人，并与负责信息宣传岗的工作组成员组成AB岗。二是配强人员。从队干部中选配一名具有大专文化水平、懂“双语”、能熟练操作计算机并热爱远教工作的同志作为远教管理员。三是健全制度。根据实际建立健全《农一队远程教育设备维护和管理制度》、《农一队远程教育党员干部学习制度》、《农一队远程教育学习计划》、《农一队远程教育管理人员工作职责》、《农一队远程教育定点播放制度》等，根据制度规定，管理人员每周检测设备、每周按要求播放贴切农一队实际、老百姓比较关心、促进生产发展、生活富裕的课件。做到信息定期发布、“三薄两册”认真登记。据统计，截止目前，今年远程教育站点已播放29次，参加人员1700人次。 图：利用远程教育开展核桃技术培训唱好“学”字曲，增强远程教育吸引力。一是强化培训。 按照学习计划利用农闲、雨雪天、党员大会、村民大会和“三会一课”，组织党员职工群众学习理论、学习党的各项政策、学习农业科技知识。听专家讲座、看红色电影、上党课、讨论交流互动，提升理解力、增强学习力；二是整合资源。在充分利用远程教育平台学习的基础上，搭建羊场农一队党支部QQ群、羊场农一队干部交流QQ群和微信平台等网络平台，将党员、职工群众学习教育由课堂向课外讲堂延伸，由集中学习向网络自学延伸。据统计，在QQ群发放学习资料12余次、在微信平台上转发学习资料、照片等65份。三是做好结合文章。组织党员集中学习“两学一做”学习教育、民族团结进步年、涉农方针政策、十八届五中全会等。同时，鼓励职工群众结合各自实际，利用电脑网络、农家书屋开展个性化学习，增强学习的灵活性。针对农一队产业结构特点，在远程教育播放内容上，重点围绕核桃管理、辣椒、中药材栽植，生猪、牛羊养殖等主导产业，开展技能培训，使党员群众能够学以致用，促进农民增收。 图：与远程教育相结合开展实地教学 图：林下养殖的乌鸡 图：林下饲养的土鸡唱好“转”字曲，拓展远程教育平台功能。通过远程教育平台增强群众培训学习理念，激发创业的活力，将群众引向致富的途径。目前，这里有核桃示范户10户、辣椒种植示范户3户，林下养殖示范户3户。一是从课堂讲座到现场基地培训，工作组发挥林业行业优势，邀请州林科院专家和当地乡土专家开展核桃管理技术培训，从课堂到基地，从听理论到实践操作，增强了培训效果，加快了理论知识转化。二是发挥乡土人才作用，充分发挥农一队群众公认的10名核桃管理乡土人才作用，在核桃产业发展中广泛征求土专家意见，同时开展一对一帮扶致富活动，10名土专家联手10户少数民族核桃种植户，教技能、教方法，达到共同致富的目标。三是科技信息入农户，通过发布科技信息和学习养殖技术，张鑫利用自家10亩核桃林进行了林下养殖，现养殖乌鸡200只、土鸡500只，带动周边核桃种植户林下养殖土鸡500只、鹅100只，预计每户平均增收1.5万元。（伊犁州林业局住羊场农一队工作组 阮瑞萍供稿）巩留零距离做你贴心的小棉袄审核：陈昭宏责编：李涛编辑：卢英丽继续阅读：三农 畜牧业 移动互联网 种植业此文由 热点网 编辑，未经允许不得转载！：首页 养生» 唱好“管学转”三部曲 提升远程教育平台学用成效